元宵节风俗教学设计

一、谁告诉我:小学级下册语文《元宵节》的内容？

《元宵节》教学设计 [教学设想：]《元宵节》是小学语文第二册（北师大版）第一单元第一篇主体课文。根据教材及学生年龄特点，我在教学本课时，做了如下设想：一、充分利用教材，激发学生学习兴趣 之所以把《元宵节》这一主题安排在第一单元，一是从时间上看，刚刚过完春节、元宵节时间相隔不远，可调动...

二、幼儿园大班卖汤圆教案

1．学唱歌曲，唱准附点和十六分音符，尝试用：X.X X｜XX X｜的节奏创编说词。2．从歌曲活泼欢快的风格中感受元宵节吃汤圆的乐趣。3．尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。4．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：磁带及录音机 活动过程：1．边听歌曲录音，边拍手自由入座，谈...

三、六年级《北京的春节》教学设计

篇一:六年级《北京的春节》教学设计 一、回顾全文,情境导入 1、唱歌谣想春节,和老舍先生一起初步感受了京味十足的北京春节。 2、作者是按什么顺序来写的北京春节的呢？都是什么时间？你能不能按照时间顺序说说课文主要写了什么呢？ (课文主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始,直到正月十九结束。人们在腊八那天熬腊八...

四、六年级下册语文《北京的春节》教学设计

4、指导品读元宵。 出示课件10、11,全班齐读,边读边画。 (1)分别画出表示灯的数量多的词句,表示灯的种类多的词句,体会人们对元宵节的热情。 灯的数量多:从处处张灯结彩整条大街像是办喜事有名的老铺子都要挂出几百盏灯来家中也有灯等词句就可以感受到。 灯的种类多:从各形各色有的一律是玻璃的家中也有灯可以...

五、部编版六年级下册语文《北京的春节》课文原文及教案

在课文原文中，老舍先生用生动的语言描绘了北京从腊八到元宵节期间的各项传统活动，如熬腊八粥、贴对联、挂年画、放鞭炮、吃团圆饭等，让学生感受到春节的喜庆气氛。同时，课文也体现了老北京春节的忙碌与喜庆，以及人们对新中国的热爱和对生活的美好期待。在教案设计中，教师应注重对学生的启发和引导，让...

《植树》教学设计

教学辅助：挂图 教学步骤：一、节日导入 1、了解元宵节的日期与习俗，复习传统节日与习俗。2、介绍植树节的日期与知识，共同迎接植树节。3、引导学生参与植树活动，板书课题：走，我们去植树 二、新授 1、理解课题中的“我们”指的是少先队员，初步推测课文内容。2、自读课文，学习生字新词，小组交流...

《北京的春节》教学设计模板

教学过程：一、歌曲导入 播放《恭喜》歌曲，回忆过年场景，通过图片引入北京春节。二、复习课文，用童谣回顾准备。回顾1-7自然段，用童谣形式表现。三、深入片段，品读课文。学习“除夕”片段，了解准备、热闹与守岁的习俗。四、学习其他节日。学习“元旦”与“元宵节”的活动，感受节日氛围。五、领悟写法...

《元宵节》教学设计圆圆又圆,汤圆,团圆"中哪个词语里"圆"的意思百度...

圆鼓鼓，圆圆，圆缺，圆满的，圆寂，圆睁凤目，圆圈，圆梦，圆圆盘，圆滑，圆形，圆通快递圆滚滚，圆溜溜

小学美术教案

二、教学目标分析 1.知识与技能 (1)收集有关元宵节的来历,了解风俗习惯。 (2)设计简单的花灯效果图。 (3)掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。 2.过程与方法 (1)通过欣赏,感受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。 (2)能够通过与小组的合作交流,根据自己的想法,完成花灯设计图。 (3)能够...